🚨 ģ“ ģš”ģ²­ģ€ 듇(Bot) ė˜ėŠ” 크딤러딜 ķŒė‹Øė©ė‹ˆė‹¤. 리딩싹 중학교 ė…ķ•“ 싹 LEVEL 1, ė…ķ•“ė „ź³¼ ģ“°źø° ģž‘ė¬ø '싹' ģž”źø°!

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ė…ķ•“ė „ ķ–„ģƒģ„ ė„˜ģ–“ ģ“°źø° ėŠ„ė „ź¹Œģ§€ ķ‚¤ģ›Œģ£¼ėŠ” źµģž¬ė„¼ 찾고 ź³„ģ‹ ź°€ģš”?
오늘 ģ†Œź°œķ•  ģ±…ģ€ 리딩싹 중학교 ė…ķ•“ė„¼ 싹 LEVEL 1 with ģ“°źø°+ģž‘ė¬øģž…ė‹ˆė‹¤.
ģ“ ģ±…ģ€ ė‹Øģˆœķ•œ ė…ķ•“ 문제 ķ’€ģ“ė„¼ ė„˜ģ–“, 문법 ķ•™ģŠµź³¼ ģ“°źø° ķ›ˆė Øģ„ ģœµķ•©ķ•˜ģ—¬ ķ•™ģƒė“¤ģ˜ ģ¢…ķ•©ģ ģø ģ–øģ–“ ėŠ„ė „ģ„ ķ–„ģƒģ‹œķ‚¤ėŠ” ė° ģ“ˆģ ģ„ ė§žģ¶”ź³  ģžˆģŠµė‹ˆė‹¤.
ķŠ¹ķžˆ, 중학교 ģˆ˜ģ¤€ģ˜ ķ•™ģƒė“¤ģ—ź²Œ ģ ķ•©ķ•œ ė‚“ģš©ź³¼ źµ¬ģ„±ģœ¼ė”œ, ė…ķ•“ė „ ķ–„ģƒėæė§Œ ģ•„ė‹ˆė¼ ė‚“ģ‹  ģ„œģˆ ķ˜• ķ‰ź°€ ėŒ€ė¹„ģ—ė„ ķšØź³¼ģ ģø ė„ģ›€ģ„ 줄 수 ģžˆė‹¤ėŠ” ģ ģ“ ė§¤ė „ģ ģž…ė‹ˆė‹¤.


ģ €ģžėŠ” ķ•™ģƒė“¤ģ˜ ķ•™ģŠµ ė™źø°ė„¼ ģœ ė°œķ•˜ź³ , 지루함 ģ—†ģ“ ź¾øģ¤€ķžˆ ķ•™ģŠµķ•  수 ģžˆė„ė” ė‹¤ģ–‘ķ•œ ģ‹œė„ė„¼ ķ–ˆģŠµė‹ˆė‹¤.
ķ„ėÆøė”œģš“ ģ£¼ģ œģ˜ ģ§€ė¬øė“¤ģ„ ģ—„ģ„ ķ•˜ģ—¬ ė…ķ•“ģ— ėŒ€ķ•œ ķ„ėÆøė„¼ ė†’ģ“ź³ , 각 지문에 따넸 ė¬øģ œė“¤ģ„ 통핓 ė…ķ•“ė „ ķ–„ģƒģ€ 물딠, 문법 ģ‹¤ė „ź¹Œģ§€ 점검할 수 ģžˆė„ė” źµ¬ģ„±ķ–ˆģŠµė‹ˆė‹¤.
ė˜ķ•œ, ģ“°źø° ė° ģž‘ė¬ø 파트넼 통핓 ķ•™ģƒė“¤ģ“ ģžģ‹ ģ˜ ģƒź°ģ„ ė…¼ė¦¬ģ ģœ¼ė”œ ķ‘œķ˜„ķ•˜ėŠ” ėŠ„ė „ģ„ ķ‚¤ģšø 수 ģžˆė„ė” ė•ź³  ģžˆģŠµė‹ˆė‹¤.


리딩싹 중학교 ė…ķ•“ 싹 LEVEL 1, ė…ķ•“ė „ź³¼ ģ“°źø° ģž‘ė¬ø \'싹\' ģž”źø°!_24


ģ“ źµģž¬ģ˜ ķ•µģ‹¬ģ€ ė…ķ•“, 문법, ģ“°źø° 세 가지 ģ˜ģ—­ģ„ 유기적으딜 ģ—°ź²°ķ•˜ģ—¬ ķ•™ģŠµ 효과넼 ź·¹ėŒ€ķ™”ķ•˜ėŠ” ė° ģžˆģŠµė‹ˆė‹¤.
각 ģ±•ķ„°ėŠ” ķ„ėÆøė”œģš“ ģ§€ė¬øģ„ 통핓 ė…ķ•“ė „ģ„ ķ–„ģƒģ‹œķ‚¤ź³ , 지문과 ź“€ė Øėœ 문법 ģ‚¬ķ•­ģ„ ķ•™ģŠµķ•˜ė©°, ė§ˆģ§€ė§‰ģœ¼ė”œ ģ“°źø° ė° ģž‘ė¬ø ķ™œė™ģ„ 통핓 배욓 ė‚“ģš©ģ„ ģžģ‹ ģ˜ 것으딜 ė‚“ģž¬ķ™”ķ•˜ė„ė” ģ„¤ź³„ė˜ģ—ˆģŠµė‹ˆė‹¤.
ģ“ ģ±… 전첓넼 ź“€ķ†µķ•˜ėŠ” ķ•µģ‹¬ģ€ ķ•™ģƒė“¤ģ“ ė‹Øģˆœķžˆ ģ§€ģ‹ģ„ ģŠµė“ķ•˜ėŠ” ź²ƒģ„ ė„˜ģ–“, ģ‹¤ģ œģ ģø ģ–øģ–“ ķ™œģš© ėŠ„ė „ģ„ ķ‚¤ģšø 수 ģžˆė„ė” ė•ėŠ” ė° ģžˆģŠµė‹ˆė‹¤.


ģ“ ģ±…ģ—ģ„œ 기억핓야 ķ•  ė¬øģž„ė“¤ģ„ ėŖ‡ 가지 ź¼½ģžė©“, ė…ķ•“ėŠ” ė‹Øģˆœķžˆ źø€ģžė„¼ ģ½ėŠ” ź²ƒģ“ ģ•„ė‹ˆė¼, źø€ ģ†ģ— ė‹“źø“ ģ˜ėÆøė„¼ ķŒŒģ•…ķ•˜ź³  ķ•“ģ„ķ•˜ėŠ” ź³¼ģ •ģ“ė‹¤., ė¬øė²•ģ€ ģ–øģ–“ģ˜ ź·œģ¹™ģ“ė©°, ģ •ķ™•ķ•œ ģ˜ģ‚¬ģ†Œķ†µģ„ ģœ„ķ•œ ķ•„ģˆ˜ģ ģø ė„źµ¬ģ“ė‹¤., ģ“°źø°ėŠ” ģƒź°ģ„ ķ‘œķ˜„ķ•˜ėŠ” ź°€ģž„ ź°•ė „ķ•œ ė°©ė²•ģ“ė©°, ģ°½ģ˜ģ  사고와 논리적 사고넼 ė™ģ‹œģ— ģš”źµ¬ķ•œė‹¤.
ė“±ģ“ ģžˆģŠµė‹ˆė‹¤.
ģ“ėŸ¬ķ•œ ė¬øģž„ė“¤ģ€ ė…ķ•“, 문법, ģ“°źø°ģ˜ ģ¤‘ģš”ģ„±ģ„ ź°•ģ”°ķ•˜ė©°, ķ•™ģŠµ ė°©ķ–„ģ„ ģ œģ‹œķ•©ė‹ˆė‹¤.


리딩싹 중학교 ė…ķ•“ 싹 LEVEL 1, ė…ķ•“ė „ź³¼ ģ“°źø° ģž‘ė¬ø \'싹\' ģž”źø°!_49


ģ“ ģ±…ģ„ ģ½ź³  ė‚œ 후, ģ €ėŠ” ė…ķ•“ źµģž¬ź°€ ė‹Øģˆœķžˆ 문제 ķ’€ģ“ė§Œģ„ ģœ„ķ•œ ź²ƒģ“ ģ•„ė‹ˆė¼, ķ•™ģƒė“¤ģ˜ ģ¢…ķ•©ģ ģø ģ–øģ–“ ėŠ„ė „ģ„ ķ–„ģƒģ‹œķ‚¤ėŠ” ė° 기여할 수 ģžˆė‹¤ėŠ” ź²ƒģ„ ź¹Øė‹¬ģ•˜ģŠµė‹ˆė‹¤.
ķŠ¹ķžˆ, 리딩싹 중학교 ė…ķ•“ė„¼ 싹 LEVEL 1 with ģ“°źø°+ģž‘ė¬øģ€ ė…ķ•“, 문법, ģ“°źø° 세 가지 ģ˜ģ—­ģ„ ź· ķ˜• ģžˆź²Œ ė‹¤ė£Øė©“ģ„œė„, 각 ģ˜ģ—­ ź°„ģ˜ ģ—°ź³„ģ„±ģ„ ź°•ģ”°ķ•˜ģ—¬ ķ•™ģŠµ 효과넼 ź·¹ėŒ€ķ™”ķ•œė‹¤ėŠ” ģ ģ—ģ„œ 매우 ģøģƒģ ģ“ģ—ˆģŠµė‹ˆė‹¤.


ģ“ ģ±…ģ˜ ź°€ģž„ 큰 ė§¤ė „ģ€ 지루할 ķ‹ˆ ģ—†ģ“ ķ„ėÆøė”œģš“ 지문과 ė‹¤ģ–‘ķ•œ ķ™œė™ģœ¼ė”œ ź°€ė“ķ•˜ė‹¤ėŠ” ģ ģž…ė‹ˆė‹¤.
ė”±ė”±ķ•œ 문법 설명 ėŒ€ģ‹ , ģ‹¤ģ œ 지문 ģ†ģ—ģ„œ ė¬øė²•ģ“ ģ–“ė–»ź²Œ ķ™œģš©ė˜ėŠ”ģ§€ė„¼ ė³“ģ—¬ģ¤Œģœ¼ė”œģØ ķ•™ģŠµ 효과넼 ė†’ģ“ź³ , ģ“°źø° ė° ģž‘ė¬ø 파트넼 통핓 ķ•™ģƒė“¤ģ“ ģžģ‹ ģ˜ ģƒź°ģ„ ģžģœ ė”­ź²Œ ķ‘œķ˜„ķ•  수 ģžˆė„ė” ė•ģŠµė‹ˆė‹¤.
ė§Œģ•½ ģžė…€ģ˜ ė…ķ•“ė „ ķ–„ģƒź³¼ ė”ė¶ˆģ–“ 문법 ė° ģ“°źø° ėŠ„ė „ź¹Œģ§€ ķ‚¤ģš°ź³  싶다멓, ģ €ėŠ” ģ“ ģ±…ģ„ ź°•ė „ķ•˜ź²Œ ģ¶”ģ²œķ•©ė‹ˆė‹¤.
리딩싹 중학교 ė…ķ•“ė„¼ 싹 LEVEL 1 with ģ“°źø°+ģž‘ė¬øģ€ ģ—¬ėŸ¬ė¶„ģ˜ źø°ėŒ€ė„¼ ė›°ģ–“ė„˜ėŠ” ķ›Œė„­ķ•œ ģ„ ķƒģ“ 될 ź²ƒģž…ė‹ˆė‹¤.


꓀련 ė¬øģ„œ


[ģ˜ˆė¹„ģ¤‘/ 중1 ģ˜ģ–“ė…ķ•“ģ¶”ģ²œė¬øģ œģ§‘] 중등 ģ˜ģ–“ ė…ķ•“ ģž…ė¬øģ„œ ģ¶”ģ²œ <ė…....

ģ˜¤ėŠ˜ģ€ ģ“ģ œ ź³§ 중학교에 ģž…ķ•™ ķ•  ė‘˜ģ§øź°€ ķ’€ģ—ˆė˜ ė¬øģ œģ§‘ģ„... ź³ ėÆ¼ģ“ė¼ė©“ ć€ˆė…ķ•“ė„¼ 싹(리딩싹) Level 1(ģ“°źø°+ģž‘ė¬ø)ć€‰ģ€ 꽤... ģ§„ķ–‰ķ•˜ė©“ ė…ķ•“ė „ź³¼ ė¬øģž„ė „ ė‘˜ 다 ģž”ģ„ 수 ģžˆź² ė”ė¼źµ¬ģš”. ź²Øģšøė°©ķ•™ ė™ģ•ˆ ķ•˜ė£Ø 2...