🚨 이 μš”μ²­μ€ 봇(Bot) λ˜λŠ” 크둀러둜 νŒλ‹¨λ©λ‹ˆλ‹€. λΉ„μ£Όμ–Ό λ‘œμ§€μ»¬ μ”½ν‚Ή: μƒκ°μ˜ μ‹œκ°ν™”, 논리λ ₯ UP!

λΉ„μ£Όμ–Ό λ‘œμ§€μ»¬ μ”½ν‚Ή: μƒκ°μ˜ μ‹œκ°ν™”, 논리λ ₯ UP!

업무 νš¨μœ¨μ„ 높이고 μ‹ΆμœΌμ‹ κ°€μš”?
λ³΅μž‘ν•œ 문제 ν•΄κ²° λŠ₯λ ₯을 ν–₯μƒμ‹œν‚€κ³  μ‹ΆμœΌμ‹ κ°€μš”?
ν˜Ήμ‹œ 머릿속 생각을 λͺ…ν™•ν•˜κ²Œ μ •λ¦¬ν•˜κ³  μ‹ΆμœΌμ‹ κ°€μš”?
κ·Έλ ‡λ‹€λ©΄ 이 μ±…, λΉ„μ£Όμ–Ό λ‘œμ§€μ»¬ μ”½ν‚Ή(Visual Logical Thinking)을 νŽΌμ³λ³΄μ„Έμš”.
μΆœνŒμ‚¬λŠ” μ΄μ§€μŠ€νΌλΈ”λ¦¬μ‹±, μ €μžλŠ” λ°•μ’…μ˜€μž…λ‹ˆλ‹€.
λ³΅μž‘ν•œ 세상을 μ‚΄μ•„κ°€λŠ” ν˜„λŒ€μΈλ“€μ—κ²Œ 생각 정리 κΈ°μˆ μ€ ν•„μˆ˜μž…λ‹ˆλ‹€.
μ €λŠ” 이 책을 톡해 생각을 μ‹œκ°ν™”ν•˜κ³  λ…Όλ¦¬μ μœΌλ‘œ κ΅¬μ‘°ν™”ν•˜λŠ” 방법을 λ°°μ›Œ, 업무와 μΌμƒμ—μ„œ λ”μš± λͺ…ν™•ν•˜κ³  효율적으둜 μ‚¬κ³ ν•˜κ³ μž μ„ νƒν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.


μ €μž λ°•μ’…μ˜€λ‹˜μ€ μ‚Όμ„±μ „μžμ—μ„œ 20λ…„κ°„ κ·Όλ¬΄ν•˜λ©° λ‹€μ–‘ν•œ ν”„λ‘œμ νŠΈλ₯Ό μ„±κ³΅μ μœΌλ‘œ 이끈 λ² ν…Œλž‘μž…λ‹ˆλ‹€.
λ³΅μž‘ν•œ 기술 λ‚΄μš©μ„ μ‰½κ²Œ μ„€λͺ…ν•˜κ³ , 문제 ν•΄κ²° λŠ₯λ ₯을 ν–₯μƒμ‹œν‚€λŠ” 데 νƒμ›”ν•œ λŠ₯λ ₯을 λ°œνœ˜ν•΄μ™”μŠ΅λ‹ˆλ‹€.
ν˜„μž¬λŠ” λΉ„μ£Όμ–Όμ”½ν‚Ήμ—°κ΅¬μ†Œλ₯Ό μš΄μ˜ν•˜λ©°, κΈ°μ—…κ³Ό κ°œμΈμ„ λŒ€μƒμœΌλ‘œ λΉ„μ£Όμ–Όμ”½ν‚Ή ꡐ윑 및 μ»¨μ„€νŒ…μ„ μ œκ³΅ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
그의 κ²½ν—˜κ³Ό λ…Έν•˜μš°κ°€ κ³ μŠ€λž€νžˆ λ‹΄κΈ΄ 이 책은, λ…μžλ“€μ—κ²Œ μ‹€μ§ˆμ μΈ 도움을 쀄 수 μžˆμ„ 것이라 κΈ°λŒ€λ©λ‹ˆλ‹€.


λΉ„μ£Όμ–Ό λ‘œμ§€μ»¬ μ”½ν‚Ή: μƒκ°μ˜ μ‹œκ°ν™”, 논리λ ₯ UP!_90


이 책은 총 5개의 μ±•ν„°λ‘œ κ΅¬μ„±λ˜μ–΄ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
1μž₯μ—μ„œλŠ” λΉ„μ£Όμ–Ό μ”½ν‚Ήμ˜ κ°œλ…κ³Ό μ€‘μš”μ„±μ„ μ†Œκ°œν•˜κ³ , 2μž₯μ—μ„œλŠ” 핡심 κΈ°ν˜Έμ™€ λ„ν˜•μ„ ν™œμš©ν•˜μ—¬ 생각을 μ‹œκ°ν™”ν•˜λŠ” 방법을 μ•Œλ €μ€λ‹ˆλ‹€.
3μž₯μ—μ„œλŠ” λ‘œμ§€μ»¬ μ”½ν‚Ήμ˜ κΈ°λ³Έ 원리λ₯Ό μ„€λͺ…ν•˜κ³ , 4μž₯μ—μ„œλŠ” λΉ„μ£Όμ–Ό μ”½ν‚Ήκ³Ό λ‘œμ§€μ»¬ 씽킹을 μœ΅ν•©ν•˜μ—¬ 문제 ν•΄κ²° λŠ₯λ ₯을 ν–₯μƒμ‹œν‚€λŠ” 방법을 μ œμ‹œν•©λ‹ˆλ‹€.
λ§ˆμ§€λ§‰ 5μž₯μ—μ„œλŠ” μ‹€μ „ 사둀λ₯Ό 톡해 λ…μžλ“€μ΄ μ‹€μ œ 업무에 μ μš©ν•  수 μžˆλ„λ‘ λ•μŠ΅λ‹ˆλ‹€.
이 μ±… 전체λ₯Ό κ΄€ν†΅ν•˜λŠ” 핡심은 생각을 μ‹œκ°μ μœΌλ‘œ ν‘œν˜„ν•˜κ³  λ…Όλ¦¬μ μœΌλ‘œ μ—°κ²°ν•˜μ—¬ 문제 ν•΄κ²° λŠ₯λ ₯을 κ·ΉλŒ€ν™”ν•˜λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.


이 μ±…μ—μ„œ 특히 기얡에 λ‚¨λŠ” λ¬Έμž₯듀을 μ†Œκ°œν•©λ‹ˆλ‹€.
λΉ„μ£Όμ–Ό 씽킹은 생각을 이미지, 기호, λ„ν˜• λ“±μœΌλ‘œ ν‘œν˜„ν•˜μ—¬ 이해λ₯Ό 돕고 κΈ°μ–΅λ ₯을 λ†’μ΄λŠ” 효과적인 방법이닀.
이 λ¬Έμž₯은 λΉ„μ£Όμ–Ό μ”½ν‚Ήμ˜ λ³Έμ§ˆμ„ λͺ…ν™•ν•˜κ²Œ λ“œλŸ¬λƒ…λ‹ˆλ‹€.
λ‘œμ§€μ»¬ 씽킹은 논리적인 κ·Όκ±°λ₯Ό λ°”νƒ•μœΌλ‘œ μ£Όμž₯을 펼치고 섀득λ ₯을 λ†’μ΄λŠ” 사고 방식이닀.
이 λ¬Έμž₯은 논리적 μ‚¬κ³ μ˜ μ€‘μš”μ„±μ„ κ°•μ‘°ν•©λ‹ˆλ‹€.
λΉ„μ£Όμ–Ό μ”½ν‚Ήκ³Ό λ‘œμ§€μ»¬ 씽킹을 μœ΅ν•©ν•˜λ©΄ λ³΅μž‘ν•œ λ¬Έμ œλ„ μ²΄κ³„μ μœΌλ‘œ λΆ„μ„ν•˜κ³  ν•΄κ²°ν•  수 μžˆλ‹€.
이 λ¬Έμž₯은 두 κ°€μ§€ μ‚¬κ³ λ°©μ‹μ˜ μ‹œλ„ˆμ§€ 효과λ₯Ό λ³΄μ—¬μ€λ‹ˆλ‹€.


λΉ„μ£Όμ–Ό λ‘œμ§€μ»¬ μ”½ν‚Ή: μƒκ°μ˜ μ‹œκ°ν™”, 논리λ ₯ UP!_22


λΉ„μ£Όμ–Ό λ‘œμ§€μ»¬ 씽킹을 읽고 λ‚˜μ„œ κ°€μž₯ 크게 λŠλ‚€ 점은 생각을 μ •λ¦¬ν•˜λŠ” 도ꡬλ₯Ό κ°–κ²Œ λ˜μ—ˆλ‹€λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.
μ΄μ „μ—λŠ” λ¨Έλ¦Ώμ†μ—μ„œ 맴돌던 λ³΅μž‘ν•œ 생각듀이 μ‹œκ°μ μΈ ν˜•νƒœλ‘œ μ •λ¦¬λ˜λ©΄μ„œ, 문제의 핡심을 νŒŒμ•…ν•˜κ³  ν•΄κ²° λ°©μ•ˆμ„ λ„μΆœν•˜λŠ” 과정이 훨씬 μˆ˜μ›”ν•΄μ‘ŒμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
λ˜ν•œ, 논리적인 사고방식을 톡해 μ£Όμž₯을 λͺ…ν™•ν•˜κ²Œ 펼치고 섀득λ ₯을 λ†’μ΄λŠ” 데 도움이 λ˜μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.


이 μ±…μ˜ κ΄€μ „ ν¬μΈνŠΈλŠ” μ‹€μ „ 적용 κ°€λŠ₯μ„±μž…λ‹ˆλ‹€.
이둠적인 μ„€λͺ…에 κ·ΈμΉ˜μ§€ μ•Šκ³ , λ‹€μ–‘ν•œ 사둀와 μ‹€μŠ΅μ„ 톡해 λ…μžλ“€μ΄ μ‹€μ œ 업무에 μ μš©ν•  수 μžˆλ„λ‘ λ•μŠ΅λ‹ˆλ‹€.
특히, ν”„λ ˆμ  ν…Œμ΄μ…˜ 자료 μž‘μ„±, 회의 μ§„ν–‰, λ³΄κ³ μ„œ μž‘μ„± λ“± λ‹€μ–‘ν•œ μƒν™©μ—μ„œ λΉ„μ£Όμ–Ό λ‘œμ§€μ»¬ 씽킹을 ν™œμš©ν•˜λŠ” 방법을 μ œμ‹œν•˜μ—¬, λ…μžλ“€μ΄ μ‹€μ§ˆμ μΈ 도움을 받을 수 μžˆλ„λ‘ κ΅¬μ„±λ˜μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
생각을 μ‹œκ°ν™”ν•˜κ³  λ…Όλ¦¬μ μœΌλ‘œ κ΅¬μ‘°ν™”ν•˜μ—¬ 업무 νš¨μœ¨μ„±μ„ 높이고 싢은 λΆ„λ“€κ»˜ 이 책을 κ°•λ ₯ μΆ”μ²œν•©λ‹ˆλ‹€.
λΉ„μ£Όμ–Ό λ‘œμ§€μ»¬ 씽킹은 λ‹¨μˆœν•œ 지식 전달을 λ„˜μ–΄, λ…μžλ“€μ˜ 사고방식을 ν˜μ‹ ν•˜κ³  문제 ν•΄κ²° λŠ₯λ ₯을 ν–₯μƒμ‹œν‚€λŠ” 데 κΈ°μ—¬ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.


κ΄€λ ¨ λ¬Έμ„œ


μ—­λŒ€κ΅­μ „μ‚¬κ΅°μžν™”λ„λ‘, μˆ²μ†μ˜ μ—¬μž λ“±λ“±

μ—­λŒ€κ΅­μ „μ‚¬κ΅°μžν™”λ„λ‘: μ—­λŒ€κ΅­μ „ μ „μ‹œμž‘ν’ˆ 총수둝 (μ „3ꢌ) κ³ λ €μ„œμ μ£Όμ‹νšŒμ‚¬. 1986λ…„. 초판. μˆ²μ†μ˜ μ—¬μž μ‹ λ΄‰μŠΉ μž₯νŽΈμ†Œμ„€. 문원각. 1978λ…„. 초판. μ—­μ „ 풍경: μ„œμšΈμ—­ λΆ€κ·Ό 1968-1983 κΉ€κΈ°μ°¬ 사진집. λˆˆλΉ›. 2014λ…„....